Podívejte se na záznam ze zajímavé tiskové konference.
Většina českých učitelů má pozitivní vztah k moderním technologiím, ale neumí je naplno využívat. Podle poloviny pedagogů žáci moderní technologie zneužívají i k podvádění a opisování. Zhruba čtyři pětiny škol žákům zakazují, aby ve výuce používali mobilní telefony. Vyplývá to z výzkumu Český učitel ve světě technologií, který udělala společnost O2 s Pedagogickou fakultou Univerzity Palackého v Olomouci.
Marie Mališková z O2 společně se zástupci Univerzity Palackého (Kamil Kopecký, René Szotkowski) představili výsledky unikátní studie na tiskové konferenci 15. září 2020. Výzkum doplnil poznatky z praxe také ředitel ZŠ a MŠ Ludgeřovice Karel Moric. Ten ukázal, jak může fungovat distanční výuka na škole, jejíž zaměstnanci mají k dispozici moderní technologie a umí je ovládat.
Záznam z tiskové konferenci je ke zhlédnutí zde níže.
Základní informace o výzkumu si můžete přečíst také v tomto textu.
Jak se čeští učitelé orientují v oblasti technologií? Jak jednotlivé technologie využívají? Jak sami sebe ve vztahu k technologiím hodnotí? Jak technologie vnímají? Jaké jsou v používání technologií rozdíly mezi jednotlivými stupni? Odpovědi na tyto a další otázky se dozvíte v tomto výzkumu.
Stačí nám napsat, nebo jen zaškrtnout souhlas k odběru novinek. O zbytek se postaráme.